大虫 发表于 2006-12-2 08:11:15

现在,农村一大部分的优秀老师都进城了,剩下的教师积极性不高,造成学生都向城里转学,学生不多,老师越提不起热情。如此的恶性循环,真的是我们这个社会制度的悲哀。

[ 本帖最后由 大虫 于 2006-12-2 22:31 编辑 ]

缘份 发表于 2006-12-2 11:32:10

原帖由 午后阳光 于 2006-12-1 22:40 发表
呵呵,当一个人原有的一份工作不能养家糊口时,你觉得这个人该做什么呢?

其实也有点离题了,本意是想说这个社会太黑了,因为黑,所以才与钱扯上关系

你们说的,我真的是似懂非懂,但是,社会在发展也好,退步也好,物竞天择,不能一句“社会太黑了”来理解,这是一个社会发展的必然结果,好与坏,参照物不同,没有美,哪里来丑?没有好,哪里来坏?
——我们无权批评他们,某种意义上讲,我们很多时候也是“丑”的,只要你还在这个社会上生活。与钱扯上关系未必就是黑的!不与钱扯上关系
未必都是白的。
当然,每个人看待事情的观点都不一样,我想说的是:“大家多做换位思考,生活还是要继续过下去的,尽最大的努力融入社会,与社会格格不入的人并不代表这个人就是清高的。

劳工 发表于 2006-12-2 14:05:59

高收入没错:victory:

寒颜 发表于 2006-12-2 17:57:10

怎么看都象是在为老师开脱他们的罪恶
如果教师变相要学生的钱那是正常的社会现象的话
那么领导要扣点挪点那可可比这亲多了
毕竟那是国家的钱

教师生活上有国家贴着
还要向学生伸出罪恶之手
而且是私下开课来收钱
可见是利益熏心

不仅愧对国家对他们的补助
而且更愧对那些原本就快上不起学的学生


终归一句话
教师也有贪的
如果一个月的收入在一千左右的话那是骗人
国家也不抠门
给的补贴还远远不仅这些

大虫 发表于 2006-12-2 19:13:35

有一个真实的故事,一个小学班的门锁坏了,班主任要全班的学生每人上缴一元钱来买锁。大家来说说,一把普通的门锁它要五十多块钱吗?学生上缴的钱班主任给发票了吗?没有!你说象这样的老师是不是太黑了。

[ 本帖最后由 大虫 于 2006-12-4 18:19 编辑 ]

远方 发表于 2006-12-2 19:29:44

事实如此,教育事业中出现了许多不合理的现象~~~

问题的关键还是健全我们的教育制度,并做好监管工作!

比如,大虫兄所说的教室门锁坏了,门锁损坏本该属于学校出资修理的,但结果是学生分摊了~~~

另有不少家长反映,许多学校在假期都开办补习班,不参加补习班的成绩明显赶不上,本该在学期内就教好的课程,却拖到假期办补习班,不排除是利益在作怪~~~

当然,我们也要支持教师们合理的创收,比如为接受同等条件教育却学习成绩较差的学生补课~~~~

君子爱财,取之有道!教师应也是如此,须在符合法律、法规、道义的情况下创收!

糊涂芯 发表于 2006-12-2 19:42:55

教师的生活现状校长贵族化,领导多员化,教师奴隶化,学生祖宗化,人际复杂化,加班日夜化,上班无偿化,检查严厉化,待遇民工化,翻身是神话。 满腔热血把师学会,当了教师吃苦受罪。 急难险重必需到位, 教师育人终日疲惫。 学生告状回回都对, 工资不高还要交税。 从早到晚比牛还累, 一日三餐时间不对。 一时一刻不敢离位, 下班不休还要开会。 迎接检查让人崩溃, 天天学习不懂社会。 晋升职称回回被退, 抛家舍业愧对长辈。囊中羞涩见人惭愧。 百姓还说我们受贿, 青春年华如此狼狈。

皮皮鲁 发表于 2006-12-2 21:56:32

原帖由 大虫 于 2006-12-2 08:11 发表
现在,农村一大部分的优秀老师都进城了,剩下的教师积极性不高,造成学生都向城里转学,学生不多,老师越提不起热情。如此的恶情巡环,真的是我们这个社会制度的悲哀。


这句话带有的批判色彩太重了吧~~~剩下的教师积极性不高~~~哈哈~~~
松鼠不去吃松果也会晓得松果的味道么~~说话要客观~~先生~~~
教师的薪水卑微,可职业高尚,所以言行被尽可能地放大了
~~呵呵~~又如ZF某些人员呢~~如何看待?
工作还不是为了钱~~别带高标准严苛对待这拨人~~
起码的道德廉耻自然应该具备~~否则做个狗P良师~

午后阳光 发表于 2006-12-3 15:42:13

原帖由 寒颜 于 2006-12-2 17:57 发表
怎么看都象是在为老师开脱他们的罪恶
如果教师变相要学生的钱那是正常的社会现象的话
那么领导要扣点挪点那可可比这亲多了
毕竟那是国家的钱

教师生活上有国家贴着
还要向学生伸出罪恶之手
而且是私下 ...


你不了解的东西多了

午后阳光 发表于 2006-12-3 15:45:45

原帖由 糊涂芯 于 2006-12-2 19:42 发表
教师的生活现状校长贵族化,领导多员化,教师奴隶化,学生祖宗化,人际复杂化,加班日夜化,上班无偿化,检查严厉化,待遇民工化,翻身是神话。 满腔热血把师学会,当了教师吃苦受罪。 急难险重必需到位, 教师 ...


这才是真实!
我不否认教师队伍中确实存在这样或那样的现象,但大部分教师特别是农村教师是劳累而且清贫的!
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