记福鼎市管阳镇西阳中学副校长郑兆队

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文章来源：宁德网   更新时间：2008-9-16

  （白荣敏 彭登笋）管阳镇西阳村位于闽浙两省福鼎、柘荣、泰顺三县（市）交界处，绿树青山包围中的一个建制村。

　　这一天，我们要去西阳见一个人，一个在这个偏远山区工作20年的中学教师、西阳中学副校长——郑兆队。

　　学生：他是我的良师益友

　　吴昌宁，西阳中学走出去的清华博士、留校教师，现在只要有回西阳，第一个去看望的就是郑兆队老师。

　　“我的父亲没什么文化，也不会跟我交流什么，但郑老师，会跟我们聊天，在我心里，他就像是我的第二个父亲。当年就是他，一直鼓励我树立志向，克服困难，亲自送我上了福鼎一中，才有现在的我。现在我回西阳，我们两个会在一起打篮球、下象棋，这也是他的仅有的两个爱好。老师下棋很专注，现在回想起来，他是把下棋的专注与下棋的方法，融入到教学中，让我们追求快乐。”吴昌宁在电话里跟笔者说。

　　“当年他利用休息的时间为我们补课，对他脑瘫的孩子不放弃，充满着父爱，都让我们印象深刻。郑老师会鼓励学生，因材施教，在学校，他学历不是最高的，但他的教学理念却是当时其它老师所没有的。”

　　初三毕业时，吴昌宁买了一把钢笔送给郑兆队，因为知道郑老师的孩子夭折，当时年龄还小的他，在钢笔的盒子上写下：“恩师：没齿难忘，祝早生贵子。”

　　 “郑老师是影响我一生的恩师，当年他在我的毕业册上写下：‘天将降大任于斯人也，必先苦其心志……’，虽然是引用古文，但对我影响很深，现在我将这句话作为我的座右铭，录在电脑桌面，并时刻对照着自己。”时到至今，谈起郑兆队老师，吴昌宁依然感激不尽。

　　“毕业后同学聚会，郑老师觉得每个人都一样，他不会觉得哪个人比较有成就，就跟那个人走的比较近，我们有的同学曾经坐过牢，在聚会的酒桌上，郑老师就像朋友一样，与他们交谈，指出他们的优点，鼓励他们好好做人……”吴昌宁回忆。

　　作为农村教师，郑兆队热爱自己的学生，不放弃每个学生。

　　个别学生，被大多数老师认定为是差生，已“无可救药”了，但在郑兆队那里都不是，他的教育辞典里没有差生和后进生，“我们要尽力给学生做教育，如果我们放弃他们，把他们推到社会上，也许没过几年，他们就会干犯法的事。”郑兆队说。

　　2003年，学生黄友富从沈青初中班转到西阳中学，刚来时平均分只有60多分，很多人看不起他，其它班的班主任也不乐意接收他。

　　郑兆队把黄友富接收到自己班上，要求全班同学要关心、帮助黄友富，并开始了对黄友富的“重点跟踪”，多次走访黄友富的家里，做他家人的思想工作，在他的鼓励及辅导下，黄友富初二时平均分达到80多分，初三时平均分则达到90分，并以管阳第一名的成绩考入福鼎一中，为此，当初不肯接收黄友富的老师们都大呼可惜。

　　西阳在福鼎有“秀才村”的美称，因为这个村走出了对一个村来说异常多的研究生、大学生，这其中，有许多都是在郑兆队手上由“劣”变“优”， 变“优”后再送走深造的。

　　“一个老师教出个别优秀的学生不奇怪，但如果在他手上有大批量的优秀生被培养出来，这足以说明这个老师不一般。”福鼎市教育局一位负责人对笔者说。

　　老师：他是我学习的榜样
　　郑兆队在唐阳初中原是教语文的，1992年调入西阳中学时，因为数学科缺教师，校长让他教数学，他二话没说就接受了这个任务。

　　没多久他的第一个孩子出生，男孩，这让全家人很是高兴。一周岁时，发现孩子个头大，不会走路，抱到医院一查，脑瘫！

　　晴天霹雳！

　　脑瘫的孩子需要大人整天抱着，由于刚到学校，郑兆队把全部精力放在他还很生疏的数学科教学上，常常备课到深夜，孩子则多由妻子照顾。

　　1995年，孩子的病情越发严重，经常发烧，而此时的郑兆队已经带初三毕业班，还兼任班主任，工作更加繁重。

　　孩子的病情常反复，他经常三更半夜抱着孩子去打针，发高烧对脑瘫的孩子来说随时都会有生命危险，当时租住在别人房子，怕孩子死在房东家，有时半夜两三点都要把孩子抱到丈母娘家“暂避”。

　　那一年4月，一中提前招考的通知突然下达，郑兆队受命组织学生针对报考一中的学习，他利用平时休息的时间为学生辅导、补课，没有任何报酬。4月29日，星期六，孩子去世，隔天下午他依然出现在课堂，继续为学生补课。最后学校8个学生报考福鼎一中，有7个学生被录取。

　　因为教学成绩优秀，1998年任学校教务处副主任。2001年任主任，教初三毕业班，每周15个课时，当时实现“两基”后，学校处在全面提高教学质量的节骨眼上，他负责教务工作，最终将自己累倒。

　　一次在上课，上着上着咳出血来。到福鼎市医院检查，发现肺部有阴影，医生怀疑是肺癌！

　　又一个晴天霹雳！

　　随后转到上海的医院，医生说边观察边治疗，始终没有确诊是什么病，这让郑兆队异常受折磨。当时他想，如果真是癌症也要回去把初三毕业班继续教完。

　　最后确定只是肺炎，但经过一场虚惊和住院的“折磨”，郑兆队人很疲惫虚弱，在上海治疗15天后，就赶回学校。

　　回校后立即投入教学，校长阻止过他，但郑兆队坚持恢复教学，他的理由是，现在是毕业班，不能频繁换老师。

　　那年父亲病危，他请假3天回老家为父亲治病，走时交待妻子，到街上看看有没有学生偷溜出来玩，当妻子告诉他有两个学生在街上打台球时，他打电话回学校，叫其它老师到街上帮忙把学生叫回，并叮嘱他们，不要急着批评，等他回来再做思想教育。

　　后来父亲去世，他学校、家里，白天、黑夜来回赶，丧事和上课两头不耽误。

　　同事吴良栋谈起郑兆队，心怀敬佩：“奉献是经常的事，没有人要求他，但他自己要求自己去做，为人温和、谦逊、任劳任怨，深得老师们的爱戴”。

　　2007年，七年二班排不出班主任，身为副校长的郑兆队“自讨苦吃”主动提出做班主任。“副校长兼班主任，这在我们学校也是罕见。”吴良栋说。

　　刚接手，班级的卫生状况很差，郑老师自己买来拖把，在班级拖地，学生们看见，也主动的拿起拖把拖地。早上课间操时间，班主任要带领学生跳兔子舞，作为副校长的他并没有怕影响“形象”，而是动起40岁的身躯带学生们跳起兔子舞。

　　郑兆队1988年毕业于福安师范，1997年电大中文大专毕业，2003年省教育学院教育管理函授本科毕业，2007年福建师大数学函授本科毕业。

　　在西阳中学，郑兆队先后指导学生参加省、全国初中数学竞赛，多次获奖；2007年，他被评为福建省优秀教师。
　　“郑兆队老师是我们学习的榜样。”吴良栋老师说。

校长：他总能替我解忧

　　“老郑他最大的优点就是交待他做什么就像什么，把事情交待给他我放心。”这是西阳中学校长陈维佑对郑兆队的概括。

　　“身为副校长又是数学老师，同时又是班主任，郑兆队的工作量很大，但他每项工作都干的很好。

　　“郑兆队对工作负责任，别人教了一半的班，他接过去教，不管原来多乱，他都能教得好，我们学校是从他开始获得数学竞赛省级奖项的。”陈维佑校长说。

　　从1988年参加工作，20年的时间，他就干了12年的班主任，今年还是陈校长坚持不让他当班主任，他才没当的。

　　“老郑分管教学、行风评议、计生，这些事都不用我操心，他去年还当初三年段的年段长，考上一中27个，还创下了学校的历史记录。”

　　作为学校管理者，郑兆队深信：“教师是学校的第一资源。”在山区，教学条件比不了城里，有一些老师想着调走，稳定他们的情绪，让他们安下心来教学是首要，身为副校长的老郑这时就会去做他们的工作。

　　霞浦人林霞老师在西阳中学已经教了10年，当初她与丈夫两地分居，孩子又很小需要照顾，做梦都想想调动工作，然而当调动不成时，心情异常郁闷。

　　郑兆队了解情况后与她拉家常，他有办法让林老师打消郁闷的心情，想通后安下心来教学，现在的林霞老师已经成为学校英语科的骨干老师。

　　“我现在不一定想走了，有这样好的领导，有这么多勤勤恳恳的同事，有这么好的校风学风，我一定能出成绩，我在这里找到了我的价值。”林霞老师说。

　　“全校老师中，郑副校长评的课是最好的，他自己本身是教数学的，但为了给别科老师评课，拿起了语文、英语、物理这些书本，自己学习钻研。注重培养新老师，让每个老师都有发展、提高，有很好的大局观”。

　　“一枝独放不是春，百花齐放才是春。”吴良栋老师概括西阳中学这几年的进步与郑兆队的努力不无关系。

　　现任教务主任林培源老师说郑兆队：“管理教师既讲原则又充满温情，当老师违背了一些原则时，他通过温情的谈话说服，让老师很容易接受。”

　　林培源老师初任教务主任，郑兆队常到林老师家，与他攀谈教学管理，鼓励林培源注意方法培养老师的教学积极性，郑兆队常说，老师和学生一样，不是骂出来的，是激励、塑造出来的，要用放大镜看优点。

　　“现在每学年初，课程安排、工作量的多与少等等有些老师有意见，这些都是老郑去与老师沟通、协调，在工作上他是我的好帮手。”陈维佑校长说。

　　就是在这样的努力下，全校老师形成一股合力，大家努力的教书，使学校教学质量得以提高。

　　回程一路颠簸，但依然满眼青翠；许许多多笔直的树木在车窗外晃动，它们扎根泥土，四季葱茏，大山因为它们而显得生机勃勃。

　　想着这位扎根山区的中年汉子，我突然有一种强烈的感觉：山中一棵树，像他这样无数的树撑起了农村教育茂密而浩瀚的森林。

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　　　祝贺　
　　　　　　老师以后培养无数个人才！

夹竹桃

吴是我哥呀~

游龙

呵呵  我们初三时的数学老师  敬佩