“最美教师”周天缘：用爱呵护“特殊”的孩子

维奇和

周天缘正在指导学生进行康复训练。

       每朵花儿都有绽放的理由，每种色彩都应在阳光下闪耀，每个梦想都值得被尊重，当园丁遇上“特殊”的花朵，他们用爱让这些“晚开”的花朵一样绽出美丽。

　　世界夏季特奥会举重冠军刘美滨、世界冬季特奥会雪鞋冠军陈冬、亚太区特奥会滚球冠军刘杰杰……这些特殊的孩子之所以能在特殊奥运会上发光发亮，是因为他们的身后站着一个坚定的身影，他就是“金牌教练”周天缘。9年时间，他帮助那些在常人看来没有未来的学生摘下57枚金牌，他用爱心、智慧、汗水为这些“特殊”的孩子点亮了一方天空。

　　初次接触特殊教育

　　从茫然失措到真心融入

　　2006年9月，来自蕉城区九都镇中心小学的体育教师周天缘走进了蕉城区特殊教育学校。当年的他意气风发，但当他面对一群患有智障、听障、自闭症的孩子时，他有些茫然了。“孩子们的眼睛透露着防备的信息，他们对我是陌生的，甚至是畏惧的。”周天缘说，一开始，他和这些孩子之间仿佛隔着一堵墙，孩子们不“开门”，而他也不知道如何走进去。

　　“或许上天从一开始就拿走了属于他们的翅膀，练习一个简单的动作，他们要付出比常人百倍的努力，生活虽然不公，但他们从不轻言放弃。”看到孩子们的纯真和努力，周天缘立即调整好心态，不再抱怨，不再逃避，他尝试着融入到这群特殊的孩子中去。

　　通过真心的陪伴、耐心的教导，周天缘渐渐地发现孩子们开始对他笑，和他交流，他和孩子们的关系也越来越密切了。“其实这些孩子只是接受能力比别人慢，但只要他接受了你，他的感情是最真实的。”周天缘说，在特殊教育的环境里，他感受到爱心和耐心才是最重要的沟通方式，从这些“折翼的天使”的身上，他看到爱不是索取，不是等价交换，而是付出和给予。

　　让孩子们接纳他，对于周天缘来说，这仅仅只是第一步。作为一名体育教师，周天缘还要思考如何让这些孩子爱上体育，锻炼好身体。而这一步，周天缘自知没有捷径可走，他需要比普通体育教师花上更多的精力与时间。

　　在体育课上，一个简单的动作，周天缘往往需要反复教学多遍，孩子们才能勉强做出并不太标准的动作。有些患自闭症的孩子常常四处走动，做自己的事情;有些患了多动症的孩子更是像脱缰的野马，性子急又好动;还有些患有智力障碍的孩子对口令并不领会，连“向左转向右转”的基本指令都分不清。

　　对于状况百出的课堂，周天缘只能放下老师的身份，耐心地一次次重复口令，小到一个动作的发力点，他都要仔仔细细地教导学生，而孩子们一有进步，他就大声鼓励。慢慢的，周天缘发现越来越多的孩子们爱上体育课。而一节课下来，孩子们都意犹未尽，而他却已口干舌燥、精疲力尽。

　　在蕉城区特殊教育学校，周天缘是唯一一个专职体育教师，同时还是学校轮滑、举重、滚球等体育项目的教练。为了更好地教学，周天缘多方搜集了有关特殊教育的材料，积极参加了包括全国特奥教练员培训、国家残疾人健身指导员培训等各类培训，使自己从一名普通教师成长为特殊教育教师。

　　指导训练特殊孩子

　　从艰难播种到硕果累累

　　尽管在很多人看来，在这些特殊的孩子身上发展体育事业是没有前途的，但周天缘却不以为然，在他眼里，每一个学生都是“天才”。

　　2007年，当宁德市首位特奥会金牌获得者刘美滨从世界舞台上凯旋，作为她的教练，周天缘却不敢沾沾自喜。他说：“一块金牌说明不了什么，发展特殊体育教育事业任重而道远。”此后，周天缘用9年的时间，培育了一个又一个的世界冠军、亚洲冠军，使自己赢得了社会的尊重和认可，也让世人重新审视了特殊体育，但在这背后，周天缘付出的艰辛和汗水却是常人难以想象的。

　　在训练刘美滨的过程中，为了让她尽快熟悉动作，“呼吸、抓举、挺举、上挺……”等枯燥乏味的动作只能靠周天缘不断的重复示范。一次次失败、一次次重来，训练中的艰难也让刘美滨想过放弃，但在周天缘耐心鼓励下，师徒两人凭着超乎常人的毅力和勇气，克服了重重难关。2007年10月，刘美滨在世界夏季特奥会一举拿下56公斤级比赛提铃、卧推、深蹲3个项目金牌，实现宁德市在世界体育赛事中金牌零的突破。这不仅创造了属于刘美滨的奇迹，也给周天缘注入了一剂“强心剂”，当灿烂的梦想照进现实，周天缘更加坚定了前行的方向。

　　2010年，省特奥轮滑基地正式在蕉城区特殊教育学校成立。同年6月，为备战第五届全国特奥会，作为我省特奥轮滑队主教练，周天缘面对刚组建轮滑队，许多难题摆在了他面前。因为孩子们都没有接触过滑轮，而他们当中患自闭症和多动症的孩子又比较多，上课经常调皮捣乱，以至于连下蹲、猫腰、背手这些看似简单的动作，都必须重复练习。

　　自闭症儿童陈兆然便是集训队里的一员，他不善于与人交往，语言表达能力差，没有接受指令的意识，这给周天缘的指导带来了很大考验。但周天缘没有放弃，通过几次的训练观察发现，陈兆然的模仿能力极强，于是便引导他听指令，模仿动作，一有进步，他就大声称赞。

　　在周天缘真诚的话语中，陈兆然的潜力被一点一点挖掘出来。周天缘还运用了各种方式，提高了陈兆然的比赛意识和运动能力。2010年9月，在全国第五届特奥会轮滑比赛中，陈兆然获得2金2银1铜的佳绩，成为在全国特奥会比赛中取得最好成绩的自闭症儿童。陈兆然的事迹还被中央电视台体育频道宣传报道，

　　周天缘总会为孩子每天微小的进步而兴奋不已，他总是用热情和尊重照顾着每一个孩子。从世界夏季特奥会举重冠军刘美滨到世界冬季特奥会雪鞋冠军陈冬，从亚太区特奥会滚球冠军刘杰杰到全国特奥会轮滑冠军陈兆然、李佳烨……越来越多的“种子”选手从周天缘的训练队中走向全国和世界的竞技场并崭露头角，如今，周天缘的这些孩子们共获得了世界级金牌4枚、东亚区金牌2枚，国家级金牌30枚、省级金牌20枚、市级金牌1枚。

　　坚定自我不忘初心

　　帮助孩子们拿下“人生金牌”

　　对于特殊孩子的未来，许多家长都不敢有奢望。但对于周天缘来说，每个孩子的未来，都充满无限可能，这其中就包括成长和成功。

　　“不仅要让孩子在比赛中获得金牌，更要让孩子在社会中获得更多的‘生活金牌’。”周天缘告诉记者，最让他高兴的是，并不是孩子们捧回一块块奖牌，而是他看到体育带给孩子们的转变，特别是在生活、学习能力上，孩子们都有了质的提高。

　　2015年3月，周天缘担任第六届全国特奥会福建省特奥轮滑队集训教练，10岁的智障学生林刘力走进了他的视线，当时的林刘力“我行我素”，训练时注意力不集中，通过朝夕相处时的敦敦教导，林刘力的团队意识得到明显提高，他在轮滑比赛中顽强拼搏，奋勇争先，顶住重重压力，最后夺得了2金1铜的好成绩。

　　七年级的陈冬一开始接受雪鞋训练时，对于周天缘的指令是“充耳不闻”，直愣愣地站在原地一动不动。但周天缘没有放弃这个体育苗子，在他看来，陈东虽然有缺陷，但身形修长，肢体协调性好，是这个项目的“好苗子”。终于，功夫不负有心人。2012年9月，经过层层选拔，陈冬入选国家冬季特奥队，代表中国国家冬季特殊奥林匹克运动队参加雪鞋项目。2013年1月30日，第十届世界冬季特奥会在韩国平昌举办，陈冬不负众望，获得男子组雪鞋项目200米金牌和团体接力银牌。

　　“很多孩子一开始都只生活在自己的世界，但是进行体育训练后，他们开始有团队意识，会知道竞争和配合，这对他们之后进入正常的社会生活是有很大帮助的。”周天缘说，在进行体育赛事时，孩子们要全队配合行动，一个人出现问题，可能就会影响整个队伍，所以每每这个时候，周天缘的心都是悬着的。但渐渐地，周天缘发现，这些曾经“我行我素”的孩子开始讲礼貌并相互照应，接到任务时也不再逃避，而是争着说“我来!我来!”孩子们的进步，让周天缘看在眼里、喜在心头。

　　正是有了周天缘亦师亦友的陪伴和教导，这些“特殊的花朵”终于开出属于自己的灿烂，他们也和常人一样享受着阳光和雨露，有梦敢想，有梦敢做。

　　曾经认生胆小的刘美滨，如今自信满满踏入了社会生活。刘美滨说，她的梦想是成为一名举重教练，帮助特教学校里的孩子们练习举重，锻炼身体。而通过训练的陈兆然，如今已经能够摆脱自闭症的阴影，独立生活。未来对他们而言，不再有恐惧，而是美好的期待。

　　“在这些孩子之间发展体育是非常必要，不仅能增强身体素质，还能锻炼他们的心智，这条路还很长，我会一直走下去。”周天缘坚定地告诉记者，金牌只代表过去的成绩，未来，他还会陪伴着特教校里的每一个学生，去帮助他们赢得属于他们的“人生金牌”。（来源：宁德网 夏岩缘